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《青詭紀事》 第2章

電梯很快上了九樓。

這棟樓是一梯兩戶型的,房間十分好找,只要單元門進對了,出了電梯基本就能知道是哪家了。

這不,一左一右兩個房門,左邊904,右邊903。何青看看表,現在是九點25分,跟約定的九點半比起來還差一點,嗯……時間差的剛剛好。

自己滿足的下了結論。

然而正在按門鈴時,突然從旁邊的安全通道里傳來一陣蹬蹬蹬蹬的上樓梯聲,這聲音太過悉,何青驚訝的想:不會吧——一轉頭,發現果然是一樓那個骨裂了的熊孩子。

男孩兒看著也看著男孩兒。片刻后驚悚地一扭頭,再看看903的房門,心道:糟了!別是要教的男孩兒就是這熊孩子吧!

看這男孩兒渾冷汗的樣子,還有小上愈發嚴重的裂紋,這不能頭一天當家教,學生就傷了呀!那還教個什麼勁兒啊?還有,為啥人家給開這麼多的工資,何青可算是猜到了。

一般來說,何青這樣明大的學生,家教費基本維持在一小時80到120,更何況還是稍微冷門的語文補習。補習語文就給時薪兩百,這得家里多壕或者學生多難教啊?

看這男孩兒的表現,別是有什麼沒法說的怪病吧!正常人骨裂了,誰還敢從一樓跑到九樓,疼也得疼死啦!

何青心里念頭千回百轉,不過面前的男孩兒似乎沒有才見面時那種暴躁。只見他上下漫不經心的打量何青一眼,似乎心里也明白是今天的家教,于是開始“咚咚咚咚”捶起了防盜門。

因為何青已經按過門鈴了,才敲一,門就打開了。

這家人真有錢!

這是何青進門的第一

別看人家只是普通的住宅,又沒有住到什麼別墅,但是在這帝都赫赫有名的實驗一高旁邊,二環,家里居然是一套上下大約兩百多平方的復式。從外看著不顯山不水的,太低調了。

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而且屋里到擺著的,都是各種各樣的宗教類文藝品。最近幾年收藏大熱,這些現代工藝的宗教類飾品雖然不值什麼錢,但是也不是地攤上三五百就能買到手的。

開門的是一位面容白皙的中年,雖然穿著家居服,但是明顯也是很有質的,何青知道,這大概就是年的媽媽張雪華了。

果不其然,這位打扮致的中年看到自己兒子時,微不可察的皺了皺眉,滿是愁緒的樣子。隨即又看到他后的何青,立刻就客氣的笑了出來:“是何青是嗎?來,咱們進來坐吧。小睿啊,你也趕進來吧,瞧這熱的……”

何青大大方方的跟進去了。

客廳里坐著一位神和藹的中年人,跟后的年面容相仿,應該就是是年寧睿的爸爸了。

寧宗晉最近為了兒子那可是了心,好不容易從明大請回來一位口碑好的學生當家教,心里也是松了一口氣。因此,見到何青他立刻打招呼:“小何是吧,來,過來坐。”

主家態度這麼好,何青也放心起來。之前就怕到難纏的父母呢,于是也趕自我介紹:“叔叔阿姨好,我是何青,是民大大二的學生,林教授介紹我來的。”其實這些事林教授提前都跟寧宗晉說了,不過何青打扮簡單大方,說話也很有自信,又有禮貌,他們夫妻倆心里就更滿意了。

何青自我介紹的時候,那個男孩兒就大喇喇往沙發上一躺,一個字也沒吭。因為后的抱枕位置放的不對,他直接手給扔到地上,還差點打翻了水杯。

“你!”寧宗晉是個老派的文人,此時看著兒子這種行徑,又是止不住的無明業火直沖頭頂。然而被張雪華踢了一腳后,又忍氣吞聲的憋回去了。

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張雪華看也沒看他一眼,只是對著何青微微一笑:“小何呀,我兒子的脾氣不好,你多擔待啊。你們年齡差不多,平時多通。咱們還有一二十天的相時間,我就先把要求給你說一說好嗎?”

何青點頭,這麼高的工資,要求不提前說的話,也不放心呢。

然而想起寧睿的傷,又忍不住扭頭看了他一眼:還這麼淡定,不應該啊!難不我看錯了?可是骨的裂紋在眼里,仍然是一清二楚啊!

看的時間有點長,寧睿說是熊孩子,可是基因良好,人高馬大面容俊朗的……張雪華的眼神就有點不太好了。

“寧睿這孩子之前的績都還是可以的,我們做父母的,也不強求孩子非要學個什麼第幾名。但是這高二下半學期以來,他呀,可能因為是青春期到了,所以整個人脾氣躁躁的,天天怎麼著都不舒服,看什麼都不順眼,我們呢,就想放假的時候,把他拘在家里,找個脾氣溫的老師好好管一管他。績無所謂,只要能跟他說的上話,能通好,讓他別出去闖禍就行。”

呃……自己其實不是教語文的,而是做心理輔導的是吧?

何青黑線:那何必多此一舉呢?帝都心理醫生不是大把大把的嗎?

卻是不知道,讓寧宗晉和張雪華忽視兒子一向數一數二的優秀績,著頭皮說出這樣一段無比通達理的話來,他們又是多麼的無奈。

寧家什麼都不缺,寧睿之前在實驗一高里,績也是數一數二的。要不是這半年以來脾氣越來越糟糕,學習也不會一落千丈。

這半年以來,他也不知是怎麼回事,在學校里稍不如意就全武行,家長都了好幾回了。一開始還以為是青春期緒躁,后來愈演愈烈,時時刻刻都在發脾氣,每天回家都要摔杯子砸碗。

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帶去醫院檢查吧,偏偏不管是外科醫生還是心理醫生,都說一切指標都正常。開了些舒肝解郁的藥吃著,也本半點用都沒有。

要不是實在走投無路了,他們也不會想著找親戚幫忙介紹個,有文化有知識的、溫點兒的學生來做家教。

畢竟,脾氣好的才好制住暴躁的,再加上同樣是學生的話,說不定還能有些共同話題呢。也好瞧瞧兒子是不是失了還是怎麼著的,怎麼脾氣這麼大!別人家脾氣暴躁,也沒暴躁這個樣子呀!在家里一言不合就摔東西,鍋碗瓢盆什麼的都換三四套了!

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