鍾神秀所提到的“息大法”,乃是一門吐納的心法,練這麼功法的最大一個好就是可以讓人長時間地屏住呼吸,是潛泳、埋伏的不二法門。
“息大法”並不太難,只要有點功底子的人都能夠學有小,而且有“投資時間,見效時間快”的特點。不過這種功法難就難在要想練大乘異常困難,意志不堅者、功力不夠者本就是想都別想。
在一邊採藥的時候,鍾神秀就將“息大法”的訣告訴給了羅賓,並將其中的要領、注意事項全都一併告訴給了。
只要羅賓學得小有所後,只要一閉氣,再往水裡那麼一紮,想不會游泳都難。
“羅賓,我們回去吧!等一會兒就要下雨了。”鍾神秀突然對著正在按照他教的方法採草藥的羅賓道。
羅賓擡頭看看天,明哪有什麼要下雨的意思,是不是自己聽錯了?
“別愣著了,我說會下雨就會下雨。”鍾神秀對著羅賓再次道,“這觀天象不是你一時半會就能夠學會的,以後有時間我會慢慢教你的。”
羅賓從心眼裡到靈魂裡簡直太佩服死鍾神秀了,自認爲自己學的夠快、夠多的了。可是鍾神秀那些稀奇古怪卻又異常實用的知識總是層出不窮,要學的東西總是還有很多很多!羅賓有時都再想,自己一輩子能夠將主人會的東西都學會嗎?對於這個問題,第一對自己沒有了信心。
一輩子學不會,那就下輩子繼續跟著主人學!想此,羅賓突然開心地笑了。
事實印證了鍾神秀所說非虛,在他倆剛回到木屋不久,天上就開始烏雲佈了起來,不大一會,就下起了瓢潑大雨。
雨勢非常的大,而且看形好似一時半刻也不會停。趁著現在還算清閒,鍾神秀教起了羅賓“觀天象”這麼高深莫測的學問來。
先是從一些最最基礎的東西講起,然後通過一些實例慢慢地由淺深,只把坐在一旁聽著的羅賓直點小腦袋。
羅賓沒有想到這裡的學問居然這麼大,就拿這次的下雨來說,不但要考慮到氣候、周圍的溼度、風向、風速、植的放映、的溫度、太的角度等等,好多個因素都結合在一起纔可以得出要下雨的結論。
其實羅賓哪裡知道,真實的況要遠比理解的還要複雜,不但要考慮五行原理,還要考慮星宿的影響,只是鍾神秀爲了便於理解簡化了很大一部分因素罷了。
天象一說,牽扯甚大,不是一朝一夕就能夠學好的。即使現在的鐘神秀,他也才只掌握了那麼麟角的一點罷了。
既然講到了天象,鍾神秀索又對羅賓介紹了一下“奇門遁甲”之,只是概括地,淺地提了一下,也算是爲日後教羅賓更高深的容打個鋪墊、基礎。
爲了激發羅賓的興趣,也爲了能夠讓羅賓認識的更徹一些,鍾神秀用一些石頭布置了一個小小型的隔音陣。(因爲法力不足,鍾神秀此刻只能佈置一些小小型的法陣。)
羅賓走陣中,立即就到除了自己的心跳聲和呼吸聲以外再也聽不到其他的聲音了。而當走出陣外以後,一切又恢復了正常。屢試了幾次後,俱都是一樣的結果。
這簡直太神奇了!羅賓一下就被調起了興趣,是求著鍾神秀教怎麼擺這個隔音陣。
鍾神秀搖了搖頭,很打擊地對羅賓說現在還無法學會,這門學問沒有個三五年是見不了效的。
別看鍾神秀隨手拿著幾塊石頭,擺放了一下就了一個隔音陣,可是你們又怎會知道這裡面有多大的學問。
不但要方位認準,時機掌握好,地勢的不同也起著決定的作用,多方面的因素一起綜合考慮後,纔可以擺這個隔音陣。如果要是擺放大型的陣法的話,考慮的因素就更多了,單單對法力的準掌握就不是輕易能夠辦到的事。
怕對羅賓太過打擊,鍾神秀忙對說:“慢慢學吧,你還年輕!”
可能連鍾神秀自己都沒有想到,正是今天的這堂課,使得羅賓以後的學習更加的努力,進步更加的神速,以至於沒多久就已經爲了他的一個得力助手。
笨鳥先飛的道理大家都懂,但是你們誰想過靈鳥先飛會是個什麼樣的概念嗎?羅賓正像一隻無比聰慧的小鳥,較其他所有的鳥兒更早地舞起了的翅膀。
一個人能夠攀多高,不是要問雙手,而要問他的毅力;一個人能夠走多遠,不是要問雙,而是要問他的志向!
羅賓的毅力之強想必大家已經從忍苦痛時就領會到了,而此刻的心中又萌生了一個無比遠大的志向(跟著主人好好學習,天天向上),我們可以想象,的前途絕對是一片芒。
爲了不給羅賓造太大的學習負擔,鍾神秀沒有再繼續教下去,今天這堂課只是讓認識一下就可以了。
隨後,鍾神秀開始和羅賓閒聊了起來,詢問了一些關於這個世界方面的問題,畢竟羅賓是這個世界土生土長的,要比鍾神秀知道的多。
鍾神秀問了好多多而雜的問題,像什麼這個世界什麼、這個國家歸誰管、有哪些風景區、人們都有哪些宗教信仰、人類都有哪些種族、教育系怎麼樣、有哪些門派、公共設施完善不完善、全民素質怎麼樣等等,直把羅賓問的有些應接不暇,不知道怎麼回答!
其實羅賓懂得也不多。
雖然很多問題羅賓都回答不上來,但是鍾神秀還是有些收穫,他得知了一個讓他興趣的信息,那就是這個世界上居然有矮人族、靈族、人族等衆多他從未聽說過的種族,而且還據說每個族都有自己族裡特有的外貌特徵和特長。
這個信息對於鍾神秀這個研究狂人來說力實在太大了,他決定等自己“玄武訣”練到第二層時,有充分的保命本領後,一定要周遊一下這個世界,好好研究一下種的起源和演變歷程。
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