自此，周小雲同學開始了自己愉快的學校生涯。

每天早晨王晶晶早早的就來喊周小雲一起上學放學一起回家，大寶樂得一放學就無影無蹤。

開學不到兩天，周小雲就見到了一個意外的人：吳梅。

吳梅就在隔壁一（1）班，見了面就抱怨周小雲連累了早早就來上一年級：“大丫，都怪你啦，咱們纔多大點兒就來上學，上次你們去過我家以後，我媽聽說你開學要念書非要讓我也來念書不可。在家天天玩玩多好，現在我早早就得起牀，都怨你……”

下面一萬字的抱怨自省略。

不過，吳梅天生是個說過就拋到腦後的爽直格，抱怨了一通後又高興起來，一下課就來找周小雲玩。

一來二去的，天真可的吳梅和活潑玩的王晶晶也了好朋友。至此，鐵三角的友初步型。

在這三人中，周小雲是個不出聲的悶葫蘆，往往別人說三句能回上一句。

好在吳梅是個多話的王晶晶是個健談的，兩人經常說的你來我往熱鬧非凡，周小雲正好充當了稱職的最佳聽衆以及兩人發生矛盾時的苦命和事佬。

周小雲覺得自己已經不可能再像個真正的孩子那樣天真單純，平時儘量言寡語，怕一個不小心說出不適宜的話出馬腳。這已經了在家裡和在學校的習慣。能用兩個字解決的絕不說第三個字，徹底貫徹了“沉默是金”。

周家父母沒有注意到生病好了後的周小雲愈來愈不說話，反而覺得大兒聽話懂事。家裡有大寶和二丫就夠吵鬧的了，周小雲的安靜沒有引來多的注意。

吳梅倒是覺得周小雲有些變化，們倆是表姐妹以前接的比較多，周小雲以前就是文靜斂的個現在話更了。

吳梅約覺得周小雲似乎聰明瞭許多，拿什麼來問都能得到答案，還有別的變化吳梅也說不太清楚。就是覺得年齡最小的周小雲在三人中卻像是老大一樣，每逢和王晶晶有些矛盾了，自然而然的會去向周小雲傾訴，周小雲微笑著耐心聽完後適時的勸解幾句兩人就和好了。

總之，不知不覺中，周小雲了三人中的靈魂人。

而在班級裡周小雲也逐漸的嶄頭角，如願以償的了老師眼中的好學生。

一個班級共三十多個學生，大多數還是懵懵懂懂的如一張白紙什麼都不知道，方老師在上語文課時無奈的發現教學速度奇慢無比，臺下一片嘰嘰喳喳像一堆小麻雀，哪能聽進去老師在講什麼。

其中卻有個與衆不同的孩子，逐漸讓方老師印象深刻起來。

那個孩子瘦瘦的個子不算高（方老師不知道周小雲剛六歲其實周小雲跟七歲的孩子差不多高了），皮白白的，一雙大眼睛聚會神的著他，一節課都是那麼專注（其實那是周小雲一節課都在欣賞帥哥捨不得分神）。作業做的認真漂亮對比起班級裡不還不知道家庭作業爲何的孩子不知強了多倍，上課舉手回答問題又快又好，下課還能主幫老師搬搬作業本黑板。

周小雲的賣力表現贏得了踏工作崗位不久的方老師的歡心，一躍爲方老師眼中的寵兒。一個月後，方老師在課上宣佈選周小雲做班長。周小雲開始了在小學中叱吒風雲的生活。

誰也不知道周小雲心中的小九九，百般表現一方面想滿足自己做個好學生的虛榮心，另一方面卻是想接近溫文爾雅帥氣瀟灑的帥哥方老師。帥哥的魅力無邊啊！

班級裡的男生多生，據周小雲觀察得知，百分之百的生都喜歡方老師來上課。周小雲還發現學校裡爲數不多的教師都喜歡來找方老師請他幫忙，包括鄰班的四十多了的黃老師。這樣的帥哥就是多看看也養眼啊！

班級另一位數學老師是一個五十多歲的快退休的人姓丁，說話慢吞吞的。往往上一句講過了下一句不知道在哪裡，虧得這樣的個，學生在數學課上加了倍的頑皮就差沒上房揭瓦。丁老師視若無睹仍舊不急不慌慢條斯理的講自己的課，真不知有幾人聽進去了。

不過，那時也不考試也沒有升學率的力，學校完全就是“放牛吃草”，認真教書的教師也沒幾個。

方老師剛畢業不久，滿肚子的雄心壯志要培養出社會的棟樑國家的花朵祖國的未來，整天和學生們待在一起打一片，細心耐心簡直不足以形容他的工作熱，贏得了學生們的一致戴。

周小雲榮幸的當上了方老師的得意學生，整天跟著帥哥後樂的屁顛屁顛。被方老師關的眼神注視著覺得幸福的找不著北。

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