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《伏鷹》 第5章 蘭亭

 沒等蘇渺回答,秦斯徑自將黑書包塞進屜,坐在了遲鷹之前的位置,順手出一本托福單詞速記本。

 他上有一很清淡的花香氣息,應該是噴過香水,殘留著淡淡的后調。

 秦斯的皮是很漂亮的冷白皮,無論是手的形狀、還是配飾手表,都給人一種,顯然是溫厚水土養出來的富家公子氣質。

 相比之下,遲鷹大概顯得更加野蠻生長、落拓不羈,雄氣息更明顯。

 同桌的距離挨得很近,超出了兩個陌生人之間的安全距離,蘇渺下意識地…將椅子往旁邊挪了挪。

 早讀課,在蘇渺認真默記高考英語的時候,秦斯已經在準備托福英語了。

 班級里蠻多同學其實都在做類似的準備…

 由此看來,想要拿到下個學期的獎學金抵扣學費,真不是容易的一件事,邊同學已經超越太多太多了。

 本不在同一起跑線上。

 蘇渺沉了沉心,繼續按照自己的路子走。

 大不了…就比別人更努力些。

 人家每天十二點睡,就一點、兩點…勤能補拙!

 就在蘇渺鉚足了勁認真默單詞的時候,秦斯忽然開口:“我勸你,不要對遲鷹有太多其他的想法。”

 微微一驚,下意識地否認:“我沒有。”

 “以前追過他的孩,每一個條件都比你好。”秦斯本不在意否認還是承認,自顧自道,“他一個沒看上,你憑什麼覺得你能行,憑你模樣生得比別人好些?別稚了。”

 蘇渺咬牙不說話。

 “到了我們這個圈子里,值雖然重要,但也沒那麼重要,你知道重要的是什麼?”

 “我不知道。”

 “重要的是相似的家世、同等的學力、還有共同的經歷、見識和品味…只有做到這些,才能真正地相互理解和。”

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 他平靜地敘述著一件仿佛天經地義的常識,“而憑你的見識、學養,永遠不可能和他相配。”

 蘇渺的手指甲陷了中筆的橡皮里:“我從來沒想過…”

 也不敢想。

 “沒想過最好,就當我防范于未然,因為我妹妹也是真心喜歡他。你想明白這些道理,不要做無謂的努力。”

 秦斯語氣不帶任何溫度,“你媽媽做的那些事,思沅很接不了,反應比較過激。但還算善良,不至于做出太過分的事,只要你別心最在意的那個人。”

 蘇渺想著自己儲柜里那張寫了惡毒言語的紙條。

 是,還算善良,沒有揪著領扇耳,不像北溪一中那些跋扈的大姐頭。

 “秦斯,你是來替當說客的嗎?”

 “那倒不至于,你還沒有足夠的威脅力到這個程度。”秦斯淡淡道,“只是稍作提醒,為了你好,省得將來傷心失。畢竟人貪心不足,追求不該屬于自己的東西,怎麼可能不失。”

 蘇渺聽許謐說過,秦斯特別寵他妹妹,只要是想要的,他就會不余力地幫得到。

 這樣的疼,蘇渺從沒會過,大概這輩子都不會有了吧。

 畢竟人和人就是不平等,有些人生來高高在上,得到無盡的和資源。

 有些人卑微如蟲,在泥濘里力掙扎,負重前行,乞求著那一星半點的天能照到自己上。

 終究還是…不太甘心。

 “你要幫你妹妹追遲鷹嗎?”忽然問他。

 “嗯,遲鷹是思沅的,只要有我在,誰都別想什麼歪心思。”

 蘇渺沒有歪心思,但秦斯的話讓心里不舒服:“那你知道為什麼鷹能翱翔蒼穹?”

 秦斯向了蘇渺。

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 盯著課本,黑眸平靜無害,“因為誰都套不住它。”

 它想棲息于懸崖、或礁石、或山巔...

 誰都無力左右。

 秦斯大概也看出了邊這孩,表面謙卑、里滿是荊棘橫刺。

 他向來不太喜歡和這種刺猬型的孩打道,所以不再和多說一句話。

 早讀課結束,預備鈴響了起來,遲鷹邁著懶散的步子走進教室,臉上帶著些沒睡醒的倦意,打了個呵欠,單眼皮耷著。

 他進教室后,眼皮都沒抬,徑直朝后排走去,走近了才看到,目標的位置已經被人占座了。

 他清淡如水的視線,在秦斯和蘇渺上逡巡了一圈。

 秦斯大大方方地和他的視線短兵相接,而蘇渺則垂眸看書,沒敢抬頭。

 遲鷹也是第一次真切地到——嘉淇高中的桌子太小了。

 同桌和同桌之間的距離…未免太近了些。

 秦思沅倒是滿心期待地看著遲鷹。

 因為昨晚一起吃宵夜的事和他稍稍稔了些,于是出言邀請:“遲鷹,坐這里吧,也可以靠窗看風景,我特意早起占的座位。”

 遲鷹視線從蘇渺回來,角冷冷地勾了勾,順勢坐在了秦思沅邊的位置上。

 秦思沅寵若驚,角浮現一怯的笑意,卻沒注意到他將黑書包塞進屜的作,帶了些戾氣。

 全班頓時沸騰了起來,孩們激地低聲議論著:“是真的,我嗑的cp是真的!”

 “除了秦思沅,哪個配得上遲鷹嘛。”

 “就是,某些人真是不自量力。”

 ……

 酸歸酸,到底秦斯還是坐到了蘇渺邊。

 雖然這位總人氣比遲鷹欠了些,但他一的高冷矜貴的公子氣,在孩中也蠻歡迎。

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 所以蘇渺來了嘉淇私高不過兩天,直接把兩大校草都了一遍,也夠讓人捻酸了。

 ……

 語文老師李涓是名校畢業的研究生,剛職不久,年輕有活力,想法也很多。

 今天布置了課堂分組作業,讓同學們課后去做功課,將《蘭亭集序》這首古文用視聽盛宴的方式呈現出來。

 可以是音樂、也可以是視頻、甚至可以是話劇演出…

 “就以相互同桌為一組吧,兩位同學組一個小隊,將這首優的古文用你們自己的方式呈現出來,請大家盡可能發揮自己的特長。”

 同學們四下里興致地討論了起來。

 秦思沅自然是一臉興,機緣巧合,竟和遲鷹組了一個小組!

 蘇渺則有些呆住。

 這…這是在干啥呀?

 從來沒做過這樣的語文實踐作業,以前北溪一中,講古文的時候,語文老師就是翻譯,僅僅講解一下思想容和藝手法。

 哪里…哪里還需要做這些。

 腦子里空空,一片茫然。

 觀察著周圍同學,他們討論得熱火朝天,顯然經常做這樣的實踐作業,駕輕就

 又聽語文老師道:“請同學們重視這次課堂作業哦,積極參與、認真完,我們會進行課堂打分,排出名次,這次排名和分數也會計你們的平時績和素拓績點,對于你們爭取獎學金和各項榮譽,都是有幫助的。”

 聽到這話,蘇渺心臟砰砰跳了起來。

 如果能加素拓分、爭取到獎學金,肯定是要上一萬份心的。

 只是又看了看邊冷冰冰的年,心里略有擔憂。

 剛剛早讀課那一番對話,倆人關系基本鬧僵。

 秦斯顯而易見是很討厭了,也對秦斯沒什麼好

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 要共同完課堂作業…不知道能不能行。

 ……

 秦思沅湊近了遲鷹,好奇地詢問:“遲鷹,這是我們第一次合作完課題,你有什麼想法嗎?”

 遲鷹修長骨的指尖拎著筆,靈活地轉了幾圈,淡淡道:“分工協作,你找一些山林素材,剪輯音樂,模擬《蘭亭集序》曲水流觴的場景做一個視頻,會嗎?”

 “唔…我不太會剪視頻,但沒關系,我可以學!”

 “嗯。”

 “那你呢?你做什麼?”

 遲鷹擱下了筆,頎長漂亮的五指張開活了一下,“我現場臨王羲之《蘭亭集序》。”

 ……

 蘇渺一直沒敢問秦斯,這份課堂作業要怎麼完

 直到語文課結束,課間休息時,他拎了保溫杯接水回來,才鼓起勇氣和他說話:“要一起合作嗎?”

 秦斯坐下來,吹了吹保溫杯里的熱氣。

 嗅到了茉莉味的茶香。

 “當然,算績績點,這是很重要的作業。”

 蘇渺松了口氣,還怕他不愿意配合呢。

 只要秦斯愿意跟通力合作,那就有拿到好績的可能

 “秦斯,我以前的學校,從來沒做過類似的作業,想聽聽你的意見。”

 “你有什麼特長?”秦斯反問

 蘇渺想了想,說道:“我會寫書法,小學開始練,初中也跟一個年紀很大的語文老師學過三年,有點基礎。”

 秦斯搖了搖頭:“遲鷹也會寫書法,如果你沒有信心贏過他,不管你寫的再好,珠玉在前,這都不會是加分項。”

 “他…書法很厲害嗎?”

 “拿過全國書法比賽特等獎,米芾的帖臨得出神化,王羲之的《快雪時晴帖》也讓他練得可以以假真,你覺得呢。”

 “……”

 好吧。

 其實,只要有遲鷹在,第一名多半要讓他的組拿了。

 但蘇渺有自己的目標,不管對手多強,都要盡自己最大的努力完作業,拿到高分。

 “秦斯,我還是想試試書法。”看著他,認真地說,“我沒有遲鷹寫得好,但也練了好幾年,就算拿不到第一名,能多些加分也不錯的。而且我也不太擅長別的事。”

 秦斯其實也沒有特別指,他屆時會彈古琴,來一個現場版的曲水流觴圖。

 不過…既然想試試看,他倒也不會拒絕。

 隨

 “下周就要完了,這周末,有空嗎?”他向蘇渺。

 “有空的。”

 “如果有空,找個地方排練一下,爭取一次過,不要耽誤太多時間。”

 “唔…好!我這兩天也會回去好好臨帖。”蘇渺又問,“那…我們在哪里排練呢?”

 “我的古琴不方便挪,擔心壞。”秦斯想了想,“周末,你可以來我家。”

 *

 晚上,許謐和蘇渺走在回家的環形路上。

 環形路螺旋狀向下,四面是林立的舊高樓,宛如城市森林一般聳立著,給人一種3D立的錯位

 許謐叼著冰吸管,:“你不喜歡吃冰哦?”

 “沒呢,我減。”

 “你還減呀!”

 “對呀。”

 許謐纖瘦的影,勻稱而恰到好,因為皮白,給人一種梔子花的覺,脆弱易摧,五又這般明艷人,天然會激起別人對的保護

 “你都要減,還讓不讓人活了,已經是超級大了,能別卷了嗎!”

 蘇渺無奈地笑了笑。

 其實也不是為了減,就想省點錢,改掉喜歡吃零食甜品的壞習慣。

 以前隔三差五買雪糕吃,但現在進了嘉淇私高,學費這麼貴,蘇渺不想再增加媽媽的負擔了。

 “你嘗嘗我的吧!”許謐將自己的糍粑冰遞了過去,“多吃點,全長你上。”

 蘇渺推開,笑著說:“過分!”

 “對了對了。”許謐連忙又問道,“《蘭亭集序》作業,你想好怎麼做了嗎?我和我同桌完全沒頭緒哎。”

 “秦斯可能會彈琴,我到時候看看…要不要寫字。”

 “哇靠!秦斯要彈古琴了?這是我不買票就能看的嗎!好期待啊!”

 “他彈的很好?”

 “這麼說吧,可以在大劇院開個人音樂會的程度。”

 “好厲害啊。”

 蘇渺覺自己在嘉淇高中,每天都在被刷新三觀。

 這里面的學生真的...和這種普通生不在同一個起跑線。

 不,何止是起跑線,和他們本不是同一個世界的人。

 漸漸有點理解秦斯說的那一番話了,的確,只有同等的學歷、經驗見識,才會產生共鳴。

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